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中國(guó)高中生學(xué)科及高考專業(yè)傾向測(cè)評(píng)(ZGZC)項(xiàng)目啟用zgzc.top
未雨綢繆
高中是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),高一的學(xué)生對(duì)于文理科之間難以抉擇,徘徊、躊躇、煩惱。
所謂一步錯(cuò)、步步錯(cuò),沒有正確的認(rèn)識(shí)到自己,如果選擇錯(cuò)誤,學(xué)了自己不擅長(zhǎng)的學(xué)科,這一小小的選擇,3年后就足以導(dǎo)致高考的失利。
該怎樣選擇適合自己的學(xué)科,才能發(fā)揮潛能,學(xué)得更好?
選擇大學(xué)
升學(xué)與就業(yè)是每個(gè)家庭最為關(guān)心的事情,以同樣的分?jǐn)?shù)如何上一所好大學(xué)、選擇一個(gè)好專業(yè),為將來(lái)畢業(yè)能夠順利就業(yè)鋪平道路。
但各類信息混雜且層出不窮、報(bào)考經(jīng)驗(yàn)的缺乏以及受到家庭條件、背景、經(jīng)歷等方面的限制,不少家長(zhǎng)都為孩子的高考志愿填報(bào)感到焦急與頭痛。
ZGZC.TOP
ZGZC項(xiàng)目是北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、上海交通大學(xué)三校強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,多名專家攜手共同研發(fā)的心理測(cè)評(píng)模型和測(cè)評(píng)系統(tǒng)。在我國(guó)心理學(xué)研究應(yīng)用領(lǐng)域素有“北有北師大,南有華師大”之說(shuō),這兩家大學(xué)的學(xué)術(shù)科研成果,基本代表著中國(guó)目前在心理學(xué)領(lǐng)域的最高水平。
ZGZC項(xiàng)目的總顧問是北京師范大學(xué)的張厚粲教授(現(xiàn)任北京師大博士生導(dǎo)師,國(guó)務(wù)院參事,全國(guó)政協(xié)委員,全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃委員會(huì)學(xué)科評(píng)議組成員,中國(guó)教育考試研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng),國(guó)際心理科學(xué)聯(lián)盟副主席等職務(wù)),她在中國(guó)心理學(xué)界有著“中國(guó)心理學(xué)泰斗”和“中國(guó)心理學(xué)第一人”之稱。張教授的參與為本項(xiàng)目的科學(xué)性、權(quán)威性和準(zhǔn)確性提供了可靠的保證。
中國(guó)高中生學(xué)科及高考專業(yè)傾向測(cè)評(píng)(ZGZC)項(xiàng)目的目的和使命是為高中生在升學(xué)專業(yè)選擇和選科上提供國(guó)內(nèi)最權(quán)威、科學(xué)和可靠的參考依據(jù),從而增強(qiáng)高中生專業(yè)選擇的科學(xué)性,為將來(lái)個(gè)人職業(yè)規(guī)劃提供強(qiáng)大助力,大大減少就業(yè)時(shí)專業(yè)不對(duì)口造成的社會(huì)資源的浪費(fèi)。ZGZC與多位專家一起關(guān)注高中生的職業(yè)規(guī)劃,為我國(guó)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量。
中國(guó)高中生學(xué)科及高考專業(yè)傾向測(cè)評(píng)(ZGZC)項(xiàng)目目前已經(jīng)正式上線,該項(xiàng)目適用于初高中和中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生,旨在為他們選擇學(xué)科和專業(yè)時(shí)提供科學(xué)、專業(yè)的建議和指導(dǎo),降低盲目性和隨意性。
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